Organizator

Nauczyciel przyrody

 Cele:

- poznanie zagadnień związanych z przyrodą

- propagowanie zainteresowań przyrodniczych

- kształtowanie odpowiedzialności za swoje środowisko

- umiejętność dostrzegania powiązań i zależności między zjawiskami w odniesieniu do różnych dyscyplin naukowych

- zapoznanie z ludowymi sposobami przewidywania pogody

- promowanie dziecięcej i młodzieżowej twórczości artystycznej.

Uczestnicy:

Uczniowie klas IV

 Przebieg konkursu:

- ogłoszenie regulaminu konkursu

- powołanie komisji konkursowej

- test meteorologiczny

- ogłoszenie wyników

- wręczenie nagród.

 Zakres treści:

- Składniki pogody

- Skład powietrza

- Przyrządy do pomiaru składników powietrza oraz jednostki miary

- Rodzaje chmur (nazwy łacińskie), stopień zachmurzenia

- Rodzaje opadów i osadów atmosferycznych

- Ciśnienie (wyż, niż)

- Zmiany temperatury wraz z wysokością

- Rodzaje wiatru, skala Beauforta (umiejętność rozpoznania rodzaju wiatru po opisie)

- Analiza mapy pogody, prognoza pogody

- Ludowa prognoza pogody w oparciu o materiał źródłowy

Źródła informacji: podręcznik „Przyroda dla klasy czwartej”, materiały dostarczone przez nauczyciela oraz inne dostępne źródła informacji.